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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
15-Jul-2024 | Matemática na educação infantil: relação do ensino e aprendizagem para estudantes com transtorno do espectro autista (TEA). | Sousa, Maria Vitória Almeida de | Trabalho de Conclusão de Curso |
15-Abr-2024 | Recursos Didáticos e suas contribuições para a influência da prática pedagógica inovadora do professor para o processo de ensino- aprendizagem doa alunos | Rocha, Alex Sales de Almeida da | Trabalho de Conclusão de Curso |
28-Jun-2024 | Diálogos sobre necessidades formativas para o desenvolvimento de práticas educativas com ludicidade nos anos iniciais do ensino fundamental em trabalhos científicos | Araújo, Luane Amaral Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
17-Jul-2024 | A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM DIÁLOGO EM CONSTRUÇÃO NO CONTEXTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA | Nascimento, Ana Karoline Pereira do | Trabalho de Conclusão de Curso |
21-Out-2022 | Contraconsciência e educação: ensaios sobre consciência, identidade e emancipação | Brandão, Luis Eduardo de Carvalho | Trabalho de Conclusão de Curso |
14-Out-2022 | A literatura infantil como prática dos formandos de pedagogia: para além do ou “isto” ou “aquilo”? | Brito, Lucimare Mesquita de | Trabalho de Conclusão de Curso |
2022 | Uso das tecnologias da informação e comunicação (tics) no ensino remoto emergencial do ensino fundamental de escolas da rede pública e da rede privada da cidade de parnaíba durante a pandemia de covid-19 | Cavalcante, Karen Rhebeka Silva de Albuquerque | Trabalho de Conclusão de Curso |
14-Out-2022 | Educação e pandemia: a percepção docente sobre os impactos dos usos das tdic’s na educação de pessoas jovens e adultas | Reis, Jessiane dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
2022 | Percepções dos residentes pedagogos sobre o processo de construção da identidade docente no programa residência pedagógica | Cunha, Fabrício Everthon Rodrigues | Trabalho de Conclusão de Curso |
20-Out-2022 | Juventudes e processos de escolarização na eja: caminho para a inclusão social | Silva, Brenda Eduarda Monte | Trabalho de Conclusão de Curso |
10-Out-2022 | As juventudes e produção de documentários na educação: o pedagógico que emergem da imagem | Martins , Suiane de Carvalho | Trabalho de Conclusão de Curso |
2022 | Práticas pedagógicas e as relações étnico-raciais na rede municipal de ensino | Santos, Marina de Castro | Trabalho de Conclusão de Curso |
2022 | Bullying no cenário escolar: um estudo de caso sobre o histórico e os danos consequenciais causados por este fenômeno na vida de alunos da universidade federal do delta do parnaíba - ufdpar | Nascimento, Aline Maria Pereira do | Trabalho de Conclusão de Curso |
27-Nov-2021 | Plano Nacional da Educação: Reflexões sobre o Enfrentamento às relações étnico- raciais na educação | Souza, Thais Rocha de | Trabalho de Conclusão de Curso |
2021 | O brincar além da infância: uma análise descritiva reflexiva acerca do documentário tarja branca | Freitas, Tainara Raquel de Souza | Trabalho de Conclusão de Curso |
2021 | Arte e direitos humanos na educação profissional no contexto do ensino médio | Silva, Renata Maria de Sousa | Trabalho de Conclusão de Curso |
3-Fev-2021 | Construção da comunicação da criança através de suas relações familiares | Machado , Mariana Araújo de Brito | Trabalho de Conclusão de Curso |
28-Jan-2021 | Educação Infantil remota: novos desafios em tempos de isolamento social | Cortez , Luana Santos Aragão | Trabalho de Conclusão de Curso |
2021 | Estágio supervisionado na formação inicial de professores e a construção da identidade docente mediada pelas experiências de estudantes-estagiárias | Araújo, Keulle Souza de | Trabalho de Conclusão de Curso |
2021 | Aprender cantando e dançando: uma análise dos sentidos e significados das práticas pedagógicas no uso da música e da dança na educação infantil | Silva , Jéssica Maria dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
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